آزمون هوش

وقتی با خاله جونا راجع به تربیت و آینده شما صحبت می کنم, بهم گوشزد می کنن که تو خیلی وسواس داری و اینجوری بچه رو از خودت زده می کنی.

اما من آروم نمیشم. دلم می خواد تو بهترین باشی. دلم میخواد به همه خواسته های معقولت برسی.

نمی دونم چرا , از همین الان توی فکرم اینه که تورو چه کلاسایی بذارم که از لحاظ هوش وخلاقیت تقویت بشی.

خودم به شخصه یادمه یه سری کمبودهایی رو در کودکی و بزرگسالی تجربه کردم. مثلا فراموش نمی کنم که چقدر به  نقاشی علاقهداشتم و همه از مدرسه گرفته تا آدمای اطرافم از نقاشی من تعریف می کردن. یادمه یه روز یه نقاشی از روی کارت پستال طرح منیاتور کشیدمو فرستادم با یه نامه به پدر جون( بابای عزیزم) که اونوقتا دایم جبهه بودن. وپدر جون برام گفتن که چقدر همه تعریف کردنو اون نقاشی رو زدن به دیوا سنگرشون.

اونوقتا خیلی شرایط جالبی واسه کلاس رفتنم نبود. پدر جون چند جایی رفتن تا منو ثبت نام کنن , اما واسه گروه سنی من هنوز کلاسی نبود.

وهمین باعث شد کم کم علاقه مو ازدست دادم.

یا حتی فراموش نمی کنم که چقدر تلاش کردم تا تونستم در آزمون تیزهوشان راهنمایی نمره قبولی رو بدست بیارم, و شدم رتبه یک . وقتی اسممو روی تابلوی اعلانات مدرسه دیدم از خوشحالی نمیتونستم تحمل کنم تا زنگ بخوره و برم خونه.

اما اینبارهم نشد.

آخه مدرسه تیزهوشان با خونه ما کلی فاصله داشت و سرویس مدرسه هم شاگردی اطراف ما نداشت. بالطبع واسه من یکنفر امکان گرفتن سرویس انفرادی نبود. اینا همه برمی گرده به کمبود امکانات زمان تحصیل من و کودکیام.

اما زمان شما گلم فرق می کنه. الان عصر کامپیوترو فناوری ونانوست. دیگه گذشت اونزمانکه مامانا بچه هاشونو عصر به عصر ول می کردن توی کوچه و خیابون. الان اگه بخوای به جایی برسی و کسی بشی واسه خودت باید اساسشو از کودکی بریزی.

عزیزکم به کم قانع نباش که ا گه اینجور باشه ,همیشه همون پله اول میمونی.

درخواست کن , بخواه ,

آفریننده کاینات مثل ما زمینیا خساست نداره.

به گفته مولا علی: به کم قانع نباش و سهم تو از دنیا به اندازه خواسته تویه. کم بخوای کم گیرت میاد.

آقای من این حرفمو یه وقت با مادیات اشتباه نگیری که کلی فرق بینشون.

دوستت دارم خوشگلم.

بیا باهم واسه آینده قشنگت تصمیم بگیریم.

خب حالا چند تا آزمون هوش جالب واست میذارم. کلی مقاله لاتینم پیدا کردم که ترجمه نشدست. باید ترجمش کنم بعد واست اونا رو هم میذارم.

آزمون استنفورد – بینه بر مبنای آزمون هوشی آلفرد بینه و تئودور سیمون[3] در سال ١٩٠٥ ساخته شد. آزمون هوشی بینه – سیمون بر مبنای دو اصل "تعریف سن" و "مفهوم توانایی­های کلی ذهنی" تدوین گردید. براساس اصل اول، بینه معتقد بود که توانایی­های کلی ذهنی کودکان با افزایش سن رشد می­کند

آزمون کودکان ٢ و ٥/٢ ساله

آزمون کودکان ٣ و ٥/٣ ساله

آزمون کودکان ٤ و ٥/٤ ساله

آزمون کودکان ٥ ساله

آزمون کودکان ٦ ساله

آزمون کودکان ٨ ساله

آزمون کودکان ٩ ساله

آزمون کودکان ١٠ ساله

آزمون کودکان ١١ تا ١٤ ساله